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多动症难道就是多动吗?

发表于:2019-10-31在线咨询在线咨询

  多动症难道就是多动吗?多动症对于家长们来说可能会比较了解,有的孩子患上多动症,就会表现出好动,注意力不集中的情况。比如:9岁的文文很安静,平时甚少言语,看起来是很乖的好孩子。但是老师向她的妈妈陈女士反映说,每当课堂上她被提问时,文文连提问什么问题都不知道,参加集体活动时也时常走神。陈女士带女儿求医,结果被确诊为儿童多动症。陈女士很惊讶,女儿根本就不多动,怎么会是多动症?

  对于这种情况,中国精神健康网的专家介绍说,儿童多动症实际上是指多动注意障碍,自控能力差是多动症儿童的核心问题。患儿中约有1/4并没有活动过多的症状,这类孩子平时并不多动,甚至看上去挺安静,没有过多的小动作,但注意力不能集中。这样的孩子一般性格较内向、固执、不灵活,而且容易冲动。平时总喜欢独自一人玩,不愿参加集体活动。

  专家指出,多动症孩子的自控能力差一般表现在活动过多、冲动任性、注意障碍、学习困难、行为异常和神经系统轻微异常,有没有过多的动作并非是判断多动症的惟一依据。活动不多的多动症儿童除了不多动外,其余多动症的临床表现都不同程度地存在,而最突出的表现是思想集中困难即注意力集中障碍、反应迟钝、动作缓慢、做事拖拉、效率很低,这种类型的多动症儿童容易被误认为智能落后或单纯学习困难儿童。

  现在,不知道多动症的父母很少,但在人们意识中,患此症的孩子或经常惹是生非,引起争端;或成天废话连篇,影响他人学习;或小动作不断,不是玩橡皮就是咬铅笔。很多家长尚未意识到,孩子思想总是不由自主地“ 开小差” 也应考虑一下孩子是否患有多动注意障碍,而这极易造成孩子得不到及时治疗而延误病情。

  研究发现,仅有部分多动症患儿不经治疗可自愈,多数患儿的症状可延续至成年,症状较重的患儿如不治疗有可能发展为“ 成人多动症” 。因此,多动症应及早治疗,治疗方式以对症施教、行为治疗和药物治疗相辅相成。对于突出表现为注意力集中障碍“ 不多动” 的多动症儿童,应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

  多动症难道就是多动吗?读了上述的内容,相信大家也对于多动症有了更为清楚的了解。多动症的诊断最好还是到正规医院看看,不要轻易下判断,为了安全保障,还是要及时的干预。

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